La cybernétique est une science très récente qui étudie la transmission des données.

Les ordinateurs sont les créations les plus représentatives de la cybernétique. L'homme a tout intérêt à reproduire certaines attitudes propres à son cerveau ; en insérant les informations nécessaires dans des circuits (modules) spéciaux, on établit des commandes qui remplissent des fonctions précises.

Grâce aux mémoires électroniques, des milliers de données peuvent être emmagasinées très rapidement et dans très peu d'espace pour être prélevées au moment opportun.

La cybernétique est basée sur le principe théorique du fonctionnement du cerveau humain. En effet, le cerveau reçoit des impulsions électriques qui pénètrent dans les cellules (environ 30 milliards de neurones) à travers des fibres (neurites et dendrites) qui, dans certains cas, peuvent atteindre une longueur supérieure à un mètre et demi.

Le cerveau ressemble à une centrale bioélectrique, munie de fils conducteurs, les mémoires ; grâce à la différence de potentiel électrique qui varie lorsque la cellule est en action, le cerveau lance des signaux qui arrivent dans chaque partie du corps qui reçoit les informations.

Selon la cybernétique, le cerveau a trois fonctions principales : il reçoit des messages de chaque partie du corps grâce aux organes sensoriels ; il évalue, contrôle et compare chaque information ; il envoie une réponse vers la périphérie, c'est-à-dire vers la source d'où est partie l'information. Selon la cybernétique, le sommeil permettrait aux muscles de se reposer et au cerveau de remettre en ordre les sensations, les souvenirs et les expériences. Le cerveau agirait donc comme un ordinateur : durant l'état de veille, il agit en fonction des informations qu'il possède déjà et emmagasine de nouvelles informations ; durant le sommeil il enregistre et orga­nise les nouvelles données reçues. Pendant le sommeil profond sans rêves, le cerveau est pour ainsi dire « hors service ».

Ces considérations nous permettent de comprendre pourquoi, durant ses premières années, l'enfant a besoin de nombreuses heures de sommeil et de rêve. Ce besoin est lié au fait qu'il

doit emmagasiner une quantité toujours plus grande de nouvelles informations. Selon des études récentes, la régulation du sommeil dépendrait d'une substance chimique que produit l'organisme lorsque nous sommes réveillés depuis longtemps.

Lorsque le cerveau sent la nécessité de remettre les informations en ordre, il transmet un signal qui provoque la mise en circulation de la substance préposée à créer l'état de repos.

En 1949, le professeur Hess, prix Nobel, démontra cette théorie en croi­sant la circulation sanguine de deux lapins, l'un endormi et l'autre éveillé ; il réussit ainsi à endormir le lapin éveillé, et à extraire du sang la substance qui provoque le sommeil.

Chez l'homme, la privation du sommeil crée des troubles très graves qui peuvent détériorer le fonctionnement de la mémoire et bloquer les perceptions sensorielles. Après quelque nuits d'insomnie, l'homme est réduit à l'état de larve ; il devient tendu, irritable et se fatigue en effectuant un travail qui requiert peu d'énergie.

Les états d'insomnie graves provoquent même des manifestations psycho­tiques et de sérieux troubles psychiques qui peuvent conduire le sujet à folie complète.

Par conséquent, le temps occupé par le sommeil n'est pas du tout gâché ; au contraire, il est indispensable car il permet à notre cerveau de classer les informations reçues à l'état de veille. Les rêves ont aussi une autre fonction.

Selon la cybernétique, le cerveau a trois fonctions principales : il reçoit des messages de chaque partie du corps grâce aux organes sensoriels ; il évalue, contrôle et compare chaque information ; il envoie une réponse vers la périphérie, c'est-à-dire vers la source d'où est partie l'information. Selon la cybernétique, le sommeil permettrait aux muscles de se reposer et au cerveau de remettre en ordre les sensations, les souvenirs et les expériences. Le cerveau agirait donc comme un ordinateur : durant l'état de veille, il agit en fonction des informations qu'il possède déjà et emmagasine de nouvelles informations ; durant le sommeil il enregistre et orga­nise les nouvelles données reçues. Pendant le sommeil profond sans rêves, le cerveau est pour ainsi dire « hors service ».

Ces considérations nous permettent de comprendre pourquoi, durant ses premières années, l'enfant a besoin de nombreuses heures de sommeil et de rêve. Ce besoin est lié au fait qu'il

doit emmagasiner une quantité toujours plus grande de nouvelles informations. Selon des études récentes, la régulation du sommeil dépendrait d'une substance chimique que produit l'organisme lorsque nous sommes réveillés depuis longtemps.

Selon la cybernétique, ce sont des informations qui ne proviennent pas du monde sensoriel externe mais de l'intérieur de notre moi pour effectuer une sélection et opérer un défoulement, afin que notre système nerveux ne soit pas surchargé. En effet, toutes les informations accidentelles ou celles qui vont à F encontre de notre mode de pensée sont emmagasinées durant l'état de veille sans être élaborées. Lorsque nous dormons et entrons dans la phase du rêve, ces informations sont prises en considération et extériorisées sous forme d'hallucinations, créant ainsi un processus de filtrage grâce auquel l'information réelle est transformée, camouflée, numérisée, de manière à ne pas heurter les informations déjà présentes qui font partie de notre vie psychique.

Il faut avouer cependant que la cybernétique appliquée à la neurologie est une froide théorie.

L'ordinateur n'a pas de conscience ; il ne « se rend pas compte » et ne possède pas l'expérience subjective. Ces fonctions sont des prérogatives de l'homme. On ne peut considérer le cerveau humain comme un ensemble de micro-circuits ; ce serait une erreur de le réduire à cela. L'homme n'est pas seulement un ensemble de cellules plus ou moins spé­cialisées et les théories matérialistes n'expliquent pas ce qu'est le principe vital, ce « quid » énergétique dont chaque être est muni.